四字学习法,让你在短时间快速掌握
读书
发布人:admin
发表时间:2019-08-17 14:07

山东广播网最新消息报道:花了很多时间和金钱,学习碎片的知识,结果思想被带到了秋天的森林,像是散落了一地的叶片,迷茫在思想的森林里,找不到逃离的出口!
  
  你该如何自我救赎呢?
  
  考研升学,各种资格证书考试,例如消防工程师,建造师等等,看着厚厚的一本书,密密麻麻的文字,可是你的记忆力早已经不在年龄的黄金圈里。一看书,心里就烦躁,进入不了状态。
  
  天哪!该死的大脑,我该拿你怎么办呢?
  
  浪费感情,浪费精力,浪费时间……
  
  然而,这些都不叫事!对于大脑高效,聪明的人来说,读书学习是一种与生俱来的能力,除了拥有超强的记忆力,一目十行,过目不忘,阅读速度快之外;最重要的一点是:他们看了很多的书,能够把不同的知识信息点有效地连接(关联)起来,转换成一种现实解决问题的能力,或是创造出新的智慧,最后把这种能力和智慧写进自己基因的程序里。
  
  什么?知识的连接能力!
  
  这是个什么魑魅魍魉的东西?
  
  对了!问题的症结就出在这,这是大脑高效,聪明的人胜出普通人的厉害之处!
  
  一个人的有效阅读和无效阅读能力,就是关联能力的差别!如果知识不变成关联的体系,书本里的高山流水,自有黄金屋,看似减少了焦虑,可是行动起来,现实的问题一个都没有减少。
  
  对于多数普通人来说,读书的目的在于把知识转变成洞察事物本质,在实践中输出为解决问题的能力,获得生存的本领,这才是知识真正的价值和意义所在。
  
  那么对于那些努力学习,读书是为了遇见更好的自己,希望升职加薪,考研升学,考取资格证书的人来说:
  
  如何把书本上的知识转变成自己的能力?
  
  怎么学习,才能在短时间掌握一门新知识?
  
  如何把碎片化知识,在大脑里建构起一个知识体系?
  
  怎么学习,才能走出前方黑暗的迷途,逍遥洒脱,不蹉跎着岁月也不蹉跎着自我?
  
  首先搞清楚
  
  什么是知识体系化?
  
  去过宜家购物的人都知道,自取大件商品时,进入一个庞大的地下仓库空间,货架分区,分层,分类,摆放各种商品。只要你把商品号输入显示屏,按图索骥,就能找到你自己购买的东西。
  
  存储有效信息的知识宫殿
  
  所谓的知识体系也就是如此,就是把你所学的知识要点、精华,进行分类汇总,归纳梳理,建构起一个有效存储信息的知识宫殿,以便你记忆和以后使用时随用随取,方便、快捷、高效!
  
  当然知识宫殿远不止这么简单,货架上的商品不会自己再生出新的产品,而知识宫殿中的有效信息,则可以内部自动或对外界信息的涌入而进行再次创造,通过信息相互关联,深度思考、实践验证,复盘升级,衍生出新的知识产品(智慧)。
  
  实际上,这个过程也是统计学的操作范畴:收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。
  
  简单概括为一句话:知识体系是一呈现立体三维结构,存储信息精华,并不断自主智能再生智慧的知识宫殿。
  
  其次弄明白
  
  山东广播网最新消息报道:为什么要知识体系化,一起来了解下大脑的特性?
  
  把知识变成体系化,才能把知识变成可输出的、解决问题的能力!
  
  图示1:大脑皮层分为很多功能区域:视觉区、听觉区、语言区等;同时大脑皮层有6个层,其中5层包含有细胞,1层几乎都是连接,100年前使用染色技术就发现了这些层的存在。
  
  最新科学技术显示大脑皮层的层级结构。
  
  大脑对知识信息的处理存在以下4大特性:
  
  简单性、类别性、流程性、网络性。
  
  1、由简入繁
  
  这是大脑对信息的接收偏好。
  
  大脑接收信息偏好是由少到多,由简单到复杂,逐级递增。这个道理看似很简单,但人类就是这么神奇和自傲,往往忽视了最简单的问题,导致带来一系列更为复杂的难题和困惑。
  
  打个比方,一个职场新人和上级汇报工作,一开场就说了一大堆,结果领导来了一句,你想干嘛?职场新人接着又说了一遍,事情是这样的,还是之前的套路,结果领导又不耐烦了:你到底想干嘛?说话能有逻辑层次吗?
  
  别笑,其实这个职场新人就是早期的我。后来我在给领导表达信息时,先说简单字数信息——1个观点(0-20个字;6-10个字最佳);然后把观点这个简单的字数信息拆解成3个分论点,也是几个字数的信息,接着在对每个论点进行具体,字数信息较多的陈述,这样一来,领导就很清晰地知道在表达什么。
  
  简化,再简化;拆解,再拆解,这是信息陈述和记忆的秘诀。
  
  我们在知识信息记忆时,从最简单的基本功开始,在大脑中建立起一本书名,该书由几部分章节组成,每部分章节有多少目录,最后把目录里繁复的信息同样拆解的方式,再简化成几个部分,不断化整为零,把这些信息输入到自己的大脑中。
  
  2、类别功能
  
  大脑分不同的功能区处理信息。
  
  打个比方说,大脑类似于我们的家居,分为客厅、厨房、卧室、阳台等等,不同的区域承载不同的功能。
  
  因此我们在储存知识信息时,必须有意识的进行分类,归类,但多数人往往忽视这个简单有效的细节!
  
  比如,你看到一台抽油烟机,你很自然的会把它归档到厨房里。
  
  实际上,我们在存储知识点时,多数人只是简单的记忆存储。比如,看到一个马太效应的知识点,并没有意识到把它放进大脑中原本应该构建的一个“心理学”记忆抽屉里(类似于中药药柜上贴的那个标签),因而导致它游离在大脑的记忆空间里,像一个在城市里流浪,却无家可归的孩子。
  
  一旦数量庞大的知识点成了无家可归,到处漂流的知识碎片,没有家的记忆,它们怎么可能找到回家的路。知识碎了片需要有个家,一个安放它的地方。
  
  就像你把东西随手扔在一个地方,貌似知道它放在哪,过了一会,或许下一秒,你就忘记它存放的地点。这种事常常发生在我们生活中,所以养成一个信息分类归档的好习惯,“物归原主”,对于提高知识的记忆周期(减短记忆的半衰期),以及对未来创造知识点的关联有很大的帮助。
  
  给每一种信息设置一个专属存放的抽屉,这样便于长期记忆!
  
  3、流程顺序
  
  大脑对信息处理的过程有逻辑步骤,分为就3个层级,9大步骤:
  
  A:接收、存储、记忆;
  
  B:识别、联想、比较;(智能的核心步骤)
  
  C:重组、构建和创造。
  
  这是大脑对信息的处理流程,它的运转效率是决定人与人之间智力水平的根源所在。知识体系化的核心就在于提升大脑的智能效率。识别、联想、比较是大脑逻辑流程的核心,知识转化成智慧、能力的决定性步骤。
  
  4、网络结构
  
  大脑有许多“树杈式”结构的神经元,彼此连接形成一个传递信号的神经网络系统。它是智能的,你不断赋予他结构化的有效信息,大脑的神经元“树杈”会不断再生出新的神经元“树杈”,建构成一个更为严密发达、相互连接的神经网络系统。
  
  这点已经得到了科学家的证实,同时大脑的骨髓磷脂含量增加,形成的隔离鞘可以使神经脉冲的速度提高十倍之多,让神经信号传递更迅速,使得大脑得运行变得更聪明!
  
  最后知道怎么做
  
  如何利用大脑的特性建立知识体系,让知识→能力→生存之道?
  
  做过按摩的人都有这样的体验,通过通经活络的理疗法可以纾解身体的阻塞。
  
  知识体系化也近似于这个过程,因此借用中医理疗法的概念,把知识体系化归结为4个要诀:通精络—活,便于你理解记忆!下面我们具体讲解,如何让知识体系化帮助你成长为一个更厉害的人?
  
  第1步骤:通读阶段
  
  好比不打肥皂的冲凉,先来个畅快的淋漓!
  
  也叫浅层阅读,像是读故事会那样,快速浏览,不做停留!
  
  提示:遇到自己不理解的词句,跳过去,不要卡壳在其中,大概知道书本讲了什么内容即可。这个阶段的知识信息从接收→存储→记忆,只有不到1%的模糊知识。
  
  第2步骤:精读阶段
  
  好比采日月之精华,集天地之灵气!
  
  判断知识信息的价值,抓住重点。
  
  精度不是一次性的精细阅读,根据自己的知识需求,进行反复阅读。具体操作步骤如下:吸收→萃取→求知→内化
  
  1、吸收——边看边读
  
  听文字在内心滴落,滴答滴答的声音,沁人灵魂的土壤,发出滋滋……润物的声音!
  
  逐字逐句逐行,开始阅读,最好是采用朗读(声音可大可小)的方式。
  
  有人会问:我也读书了啊,为什么记不住呢?
  
  山东广播网最新消息报道:事实上,你听到的一句话,往往比看到的一句,更能记得住。真正的读书在于阅读,而不在于看。光看不朗读的读书,叫“隔靴搔痒”,能尽兴吗?看书属于单层记忆,读书,关键在于读,边看边读,属于双层反馈记忆,记忆强度自然深刻。因此,读书入眼还得入心,让声音唤醒你沉睡的大脑神经。忌讳看而不读!
  
  2、萃取——重点划线
  
  抓取文字中的精灵,那些带翅膀的灵动天使!
  
  28法则认为:关键少数部分要决定多数部分,将精力花费在能够产生最重要结果的事情上,你才能尽最大可能让自己从中获得最大的价值。
  
  知识转换成能力,需要掌握这6大信息精华:本质、原理、方法、事实、数据、金句等。
  
  本质,是解决问题的突破性驱动因素,抓住本质等于解决了问题的一半。
  
  原理,是解决问题,推动事物的逻辑动力,用于具体执行操作的解决方案。
  
  方法,是解决问题的直接战术,可借用或是根据实践经验进行组合加减运用。
  
  事实,是解决问题时产生的场景、背景,在发生同类事实时具有参考比较、类比作用。
  
  数据,是具体的细节,可用于解决问题时当做执行标准的参照标准。
  
  金句,是对问题本质的华丽描述,可以转化成自己解决问题时的信念、信仰,或动力。
  
  3、求知——不知求解
  
  探索意味着和真知同行,但凡能穿透身体灵魂的东西,一定是本质!
  
  知识信息种有很多未知的概念词汇,给知识学习造成很大的理解障碍。对于自己不理解的知识概念,专业名称、词汇等等,进行相关查资料查询,搞清楚概念的内涵和外延是什么。
  
  咬文嚼字,就像啃骨头缝里那点肌腱肉,这是一个非常艰难的步骤。多数人不注重知识概念(内涵和外延的)的理解,导致对知识的理解和记忆成了半成品,似懂非懂,就像一块3分熟悉的牛排,吃到肚子里,难以消化,造成肚子难受……
  
  为什么概念这么重要?概念是知识浓缩的珍珠。
  
  比如,马云的湖畔三板斧上——企业的使命、愿景、价值观,说了一堆解释话术、故事案例,认知心得,说穿了,说破天了,都是为了告诉你这个概念很重要。
  
  因此,对概念的认知理解,决定了一个人对知识的掌握程度,和输出能力的大小,最终决定了一个人内在心理世界输出到外在世界的具体建构。也就我们常说的,你心里怎么想的,现实中就怎么做。
  
  以目标这个概念为例,不论是生活、工作,还是书籍,它都是一个冉冉上口的高词频,可是又有多少人真正知道它的意思吗?
  
  目标,是指对活动预期结果的主观设想。这个概念是很模糊的,说了等于没说。
  
  那么,目标到底是什么意思呢?
  
  举例来说,我们同样没有背景、人脉,我工作目标是过上自己想要的生活,这不是叫目标,这叫做梦。你的工作目标是3年后月薪过万,用10年时间内实现在北京买房买车!
  
  你的目标清晰具体,定下这个目标,你一定会努力工作,努力找方法,通过能力转化成资源、人脉,最终实现目标。而我的目标空洞,没有一个具体的参照坐标,相比你的目标,谁成功的概率更高能呢?
  
  一定是你,即使你实现不了北京买房买车的梦想,二三线城市总没有问题吧,而我可能连老家小县城的一套房子都买不起。
  
  实际上,概念就是对事物本质的高度浓缩,人对概念的认知,不同的理解,造就了彼此不同的活法。现实就是如此,多数人都对目标这个概念没有形成清晰的认知理解,无法准确界定它的界线,怎么可能实现自己的人生目标呢?
  
  4、内化——理解迁移
  
  用你的灵魂去激荡作者的灵魂,触碰一下,打磨过后灵魂更耀眼,更高级!
  
  对于知识精华的理解消化,把你的经验认知,迁移、嫁接到知识的精华中,展开联想,比较,批注自己认知理解的本质、原理、方法、事实、数据、金句等,有助于知识精华的深度理解和记忆。
  
  知识进行识别→联想→比较,然后才具备形成迁移内化的能力。
  
  学习知识,至关重要的是,我把自己的生命旅程中最糟糕、最精彩的那一部分,去触及作者的灵魂,撞击出共鸣,激荡出灵魂的深度,让他的灵魂力量赋能你更多的智慧能量。具体操作步骤如下:
  
  A、识别:认知指通过心理活动获取感悟知识。
  
  你对知识精华点的经验认知,理解、感悟是什么?
  
  比如,我看到管理的本质对通晓人性,可是人性是什么,我理解的是自由、心智、创造和爱,后来我把它写成一篇文章叫《管5万人和管5个人的企业一样吗?深度解析管理的本质是什么!》
  
  B、联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动。
  
  比如,我在看杰克·韦尔奇的《商业的本质》时,看到这样一句:在你成为领导者之前,你全部的成功来自于自我的成长;当你成为领导者之后,所有的成功来自帮助他人成长。我关联想到我国学知识体系中《论语·雍也》说的:己欲立而立人,己欲达而达人!
  
  C、比较:是指对比几种同类事物的异同、高下。
  
  比较产生差距,有共性,有差异,知道自己优势在哪;差距在哪,才能有提升修正的参考坐标,查漏补缺。比如,你学了“知止定静安虑得”的计划7步分析,知道自己在哪几个环节做的不好,那么在以后工作中做目标计划时,就要绕开这几个盲区制造的陷阱,避免自己再掉进坑里。
  
  第3步骤:联络阶段
  
  在夜晚万物寂静的世界,每一片叶子的呼吸都连着即将黎明空气的清新!
  
  在混沌中,建立新的秩序,秩序本身就存在!找到它们之间的联系,你可以建立自己的知识领导力。老子说。人法地,地法天,天法道,道法自然。万物连接一体,你看得见的,看不见的,这都是一个结构运行的世界。万物连接,结构无处不在!如下图示:
  
  知识是抽象的,还是感知的具象?取决于你把它们关联起来,一旦关联,知识就会带着你的生命体征在呼吸。
  
  你该怎么做呢,才能实现知识的连接?
  
  山东广播网最新消息报道:把知识精华如上图形成结构化的“树杈”,如同嫁接果树那样,嫁接到自己的神经元系统中,完成这个步骤,才叫真正的建构知识体系。
  
  但现实情况是这样的,知识的连接记忆,尤其是升学、考证方面的书籍,背完了下篇忘了上篇,几十个章节下来,忘得所剩无几;然后如此反复,花费了大量的时间和精力,无法形成多少有效记忆,相反陷入在知识学习的焦虑中!