当日语在工作中所占的成分不断增加的时候，大家对日语的追求有的是迫于工作压力，抽时间去学习，比如每天花费1-2个小时去记忆单词，背诵句型，练习口语等，有的是为了兴趣，能够在空闲的时候欣赏一下国外的著作文献，扩大视野。有的是初中，高中，大学的课程需要，而不断的去学习日语，来提升自己的成绩。随着市场竞争的日益增加，特别是城市里面，孩子在幼儿园阶段就会被父母送到培训班，前几天遇到一个妈妈，她说最近忙的不行，一个星期内送孩子去的班有日语，舞蹈，国学，钢琴，跆拳道，绘画，唱歌，幼小衔接辅导班，每天都去接送。孩子也跟着累的不行，我说：为什么要送孩子去学这么多呢？妈妈说幼儿园的其他小朋友都去参加了这些培训班，如果自己孩子不学会落后的。那么问题来了，有必要在孩子幼儿园的阶段给孩子这么多培训班吗？

学习日语有哪些好方法吗？如果想要投机取巧或者走捷径的话，日语是没有捷径的；因为最近的道路就是踏踏实实的去完成每一步；那么学习日语的过程中有方法吗，有的。首先我们要了解日语的结构，也就是，基本上的发音，单词，语法，句子，短文。当我们看到一个字母，我们应该首先知道应该怎么发音，比如盖房子，每块砖都应该是方方正正，不容有一点缺陷。如果发音不标准，会导致单词发音不正确，放在句子中阅读会让人有误解的可能，在口语交流的过程中，真正的老外也会感到听懂很吃力，如果有人指出发音的错误，那要从根本上去检查自己的发音，再去一个一个的纠正就显得捉襟见肘，而因为发音不标准，自己的自信心也会受到打击，那就有所收敛，说口语的机会就会减少了，而且在发音的时候会有所顾忌，所以在学日语的时候，要从基础的口语的发音开始，基础很重要，一定要学会，准确的，如果不放心，可以在学习的时候让老外来指导一下，给予一定的指导。在口语练习的过程中，日语的氛围环境很重要，可以通过网络和外教一对一交流，也可以报一些日语口语培训班定期的和老外进行交流，要有头脑的去交流，不能盲目的去说，而要能听懂词汇和语法的使用规则，不要去学老外流利口语的外形，而是要学内在表达方式。

日语口语表达之前，应该会听懂，那如何才能练好日语的听力呢？听力在日语学习和使用中发挥着非常重要的作用。当我们学习汉语口语的时候，往往是能够听到外面的声音，刚开始学说话的话，可能是不知道听到的是什么意思，但是根据听到的发音，来模仿发音。逐渐的掌握的是听到的声音的音调，比如我们让孩子学说 爸爸，妈妈，那么孩子会跟着模仿，孩子刚开始的时候虽然不会说话，但是用眼神可以交流，当学会了发音和口语，就开始用语言来表达自己内心的想法。所以语言学习必须是一个交流的过程，离开了交流，日语就是一个符号；只有发音，有符号，有记录和阅读才能长久的使用和传承。那么日语听力要学会听的方法，成年人在听日语的时候要知道，纯正的表达口语和朗读，发音所表达的句子的含义，要快速的转换成自己的语言，而不要过度的停留和揣摩第一句的含义，而要继续听后面的句子，因为脑子在回想第一句什么意思的时候，第二句已经开始了；当第一句听懂了什么意思，第二句已经错过了，当你再去认真聆听的时候已经是第三句了，所以你每次听的只是一半，可能会错过核心关键的含义，这样的方法是不对的。那么怎么样听才能完整的理解听到的内容呢？首先我们要快速的去记忆并理解词汇的含义，通过慢节奏的语言听力，完全理解了，再慢慢加快，脑子不要过久的停留在某个句子中，最忌讳的是弄不明白这句话的意思就一直停留在这里，后面的就不听了，或者感觉这句话听懂了，自己比较得意，然后后面就给忽略了。所以听力练习的时候，心一定要安静，思路一定要清晰，听的时候，不要过多的无效率的去听，有的人长时间的戴着耳机，就是想磨耳朵，无效的听力会让耳朵产生疲惫感，进而会影响大脑的对单词和词汇的记忆和理解速度。可以去借鉴或者询问相关的培训机构或者有资质的老师，给予一定的参考方法，但是只有适合自己的才是好的听力方法，然后养成习惯，并坚持下去。

幼少儿日语培训，要掌握好听说读写能力，3-6岁的孩子不要用枯燥的方式去教孩子，因为长时间无聊的教育培训，会让孩子感到疲惫和反感。首先应该是要培养孩子的学习兴趣，而不是盲目的去增加知识点，知识是死的的，能力是活动的，兴趣是动力，犹如大江大海，应该首先要增加是的动力，然后才能去引导孩子去增加知识和生活经验，让孩子走正确的路线和方法。其次，要掌握基本的学习方法，不要追求技巧，技巧太多会让孩子有投机心理，要从基础的听力，口语表达，阅读和朗读，拼写和书写英文开始着手，脚踏实地的去练习。那么阅读和拼写有哪些方法和技巧呢？凯顿美语提示：在学习日语之前，要了解自己要学的是哪种日语，美式日语还是英式日语呢？如果方向错了，后面的努力都是不对的。所以先选择好方向再去努力，不要盲目，也不要跟风，要根据自己实际情况去努力。